Администрация Заводского района г. Минска

Государственное учреждение образования
"Средняя школа № 120 г. Минска имени Пролетарской Московско-Минской дивизии"

Государственное учреждение образования "Средняя школа № 120 г. Минска"

Контакты Схема проезда Телефоны горячих линий Наш Telegram-канал Электронный дневник Обращение.бел

Образовательный процесс

Подготовка к школе

Приём в 1 класс

Об обучении на дому

Воспитательный процесс

Правовой уголок

Образцы заявлений

шестой школьный день

  • Покажите ребенку свою любовь, наладьте с ним контакт. Слушай-те свое сердце, именно это поможет вам в общении с ребенком так, как ничто другое.
  • Не реагируйте на все поступки сына или дочери, так как это мо-жет вызвать обратную реакцию, закрепить нежелательное пове-дение.
  • Попытайтесь разобраться в поведении ребенка, внимательно вы-слушайте, а потом начинайте действовать. Ваша первая реакция на происходящее может быть неверной.
  • Сами найдите путь к своему ребенку, почувствуйте, что необхо-димо для наилучшего контакта с дочерью или сыном.
  • Не копите обиды на ребенка. Вместо этого попытайтесь разобраться в тех чувствах, которые вызывают у вас сын или дочь, обсудите их с супругом.
  • Не устанавливайте слишком много запретов. Но те, которые существуют, нарушать нельзя. Ребенок должен знать, за что он будет наказан.
  • Если вы чувствуете, что не правы  — признавайтесь в этом, не бойтесь потерять авторитет, так как хуже то, что ребенок перени-мает ваш стиль поведения, даже если не прав, отстаивает свое мнение.
  • Чаще давайте почувствовать ребенку, что вы считаетесь с его мнением, так как некоторые конфликты возникают из-за того, что ребенок хочет утвердить свою самостоятельность.
  • Организуйте сотрудничество семьи и школы, руководствуясь принципами целенаправленности, систематичности, результатив-ности.
  • Активно привлекайте отцов к воспитательному процессу, повы-шайте роль отца в семье, его авторитет, достоинство.
  • Сосредоточьтесь на позитивных сторонах и преимуществах ребенка с целью укрепления его самооценки.
  • Помогите ребенку поверить в себя и свои способности.
  • Помогите избегать ошибки.
  • Поддержите ребенка при неудачах, верьте в его способность пре-одолевать жизненные трудности.
  • Примите индивидуальность ребенка.